Maximilian Kenzo Molitor arbeitet seit Oktober 2025 als Doktorand in der Arbeitsgruppe Ästhetik und Lernen. In seiner Dissertation erforscht er, was wir aus der ästhetischen Erfahrung von Kunst lernen können und inwiefern körperliche Bewegung diese Form des Lernens unterstützen kann. Um diesen Fragen nachzugehen, nutzt er virtuelle Realität (VR) als Forschungsmethode, indem er virtuelle Ausstellungsräume entwickelt und in psychologische Experimente integriert.