Scientist

Dr. Uwe Oestermeier

Head of the software development group

Uwe Oestermeier heads the software development group at the IWM. His group designs and implements software for experiments and prototypes for applied research. The favorite programming languages are Python, Javascript / HTML5, and Swift. He is interested in the visualization of abstract domains like causal argumentation, inference statistics, and musical structures as well as the design of intuitive user interfaces.

Main research topics

Haptic interactions
Multitouch and multimedia development
Knowledge transfer and artificial intelligence

Dr. Uwe Oestermeier

Schleichstr. 6

72072 Tübingen

Room 6.436

+49 7071 979-208 u.oestermeier@iwm-tuebingen.de

Media Technology Department

Projects

Projects with a current term and projects that have taken place in the last 5 years are shown.

The Interactive Ward Round Table – A Cognitive Interface for the Integration of Multiple Documents in Medical Team Meetings
Multimodal Interaction lab
Duration 07/2017 - 12/2020
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Persecution and administration
Multimodal Interaction lab - Realistic Depictions lab
Duration 09/2021 - 09/2024
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Psychological determinants of risk perception about Artificial Intelligence
Perception and Action lab
Duration 10/2020 - open
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Co-creation of short narrative texts with AI – effects on text reception and production
Realistic Depictions lab - Multimodal Interaction lab
Duration 10/2020 - 09/2024
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Publications

Articles (peer-reviewed) | Books and book chapters | Software | Other publications

Articles (peer-reviewed)

Buder, J., Lindner, M. A., Oestermeier, U., Huff, M., Gerjets, P., Utz, S., & Cress, U. (2025). Generative Künstliche Intelligenz: Mögliche Auswirkungen auf die psychologische Forschung. Psychologische Rundschau, 76(3), 171-183. https://doi.org/10.1026/0033-3042/a000699
Open Access
Leroy, C., Gerjets, P., Oestermeier, U., & Kammerer, Y. (2023). Investigating the roles of document presentation and reading interactions on different aspects of multiple document comprehension. International Journal of Human-Computer Interaction, 39(6), 1327-1340. https://doi.org/10.1080/10447318.2022.2062854
Open Access
Leroy, C., Gerjets, P., Oestermeier, U., & Kammerer, Y. (2021). Simultaneous presentation of multiple documents and text-highlighting: Online integrative processes and offline integrated understanding. Scientific Studies of Reading, 25(2), 179-192. https://doi.org/10.1080/10888438.2020.1784903
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Leroy, C., Kammerer, Y., Oestermeier, U., Hornuff, S., Büringer, K., Bitzer, M., & Gerjets, P. (2021). The interactive ward round table: A cognitive user interface for multi-touch tables to support clinical diagnosis. 2020 IEEE International Conference on Healthcare Informatics (ICHI) (pp. 330-336). IEEE. https://doi.org/10.1109/ichi48887.2020.9374357
View article
Leroy, C., Kammerer, Y., Oestermeier, U., Büringer, K., Bitzer, M., & Gerjets, P. (2019). Inferential Reasoning Driving Clinical Diagnosis: Suggestions for New Assessment Approaches. Proceedings of the 32nd IEEE International Symposium on Computer Based Medical Systems (CBMS) (pp. 551-554). IEEE. https://doi.org/10.1109/cbms.2019.00113
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Oestermeier, U., Mock, P., Edelmann, J., & Gerjets, P. (2015). LEGO Music: Learning Composition With Bricks. Proceedings of the 14th International Conference on Interaction Design and Children (IDC '15) (pp. 283-286). ACM.
Panke, S., & Oestermeier, U. (2006). Weblogs als Lerninfrastrukturen: Das Beispiel Bebop. In A. Schwill (Ed.). Grundfragen multimedialer Lehre: Tagungsbhand des 4. Workshops GML (pp. 70-81). DDI-Verlag.
Oestermeier, U., & Hesse, F. W. (2001). Singular and general causal arguments. In J. D. Moore, & K. Stenning (Eds.). Proceedings of the 23rd Annual Conference of the Cognitive Science Society (pp. 720-725). Erlbaum.
Oestermeier, U., & Hesse, F. W. (2000). Verbal and visual causal arguments. Cognition, 75, 65-104. https://doi.org/10.1016/S0010-0277(00)00060-3
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Halfmann, M., Stenzhorn, H., Gerjets, P., Kohlbacher, O., & Oestermeier, U. (2019). User-Driven Development of a Novel Molecular Tumor Board Support Tool. In S. Auer & M.-E. Vidal (Eds.). Lecture Notes in Bioinformatics: Vol. 11371. Data Integration in the Life Sciences, DILS 2018 (pp. 195-199). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-06016-9_18
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Hesse, F. W., Oestermeier, U., & Buder, J. (2000). Neue Medien - neue Forschungsinitiativen. Kognitionswissenschaft, 9 (1), 54-58.

Books and book chapters

To overview

Oestermeier, U. (2022). ¿Personalización o manipulatión? In E. Huesca, J. Juárez, & P. Cicero (Eds.). Mi vecino es un robot (pp. 165-179). Penguin Random House Grupo Editorial.
Oestermeier, U., & Plötzner, R. (2004). Die Organisation und Visualisierung von Lernaktivitäten in netzbasierten Kooperationen. In P. Zentel & F. W. Hesse (Eds.). Netzbasierte Wissenskommunikation in Hochschule und Weiterbildung. Die Globalisierung des Lernens (pp. 51-65). Huber.
Oestermeier, U., & Plötzner, R. (2003). Der Einsatz von BSCW im Virtuellen Graduiertenkolleg"Wissenserwerb und Wissensaustausch mit Neuen Medien". In K. Bett & J. Wedekind (Eds.). Lernplattformen in der Praxis (pp. 125-133). Waxmann.
May, M., & Oestermeier, U. (Eds.). (2001). Interdisciplinary Perspectives on Causation. Bern Studies in the History and Philosophy of Science.
Oestermeier, U. (2001). The Mathematisation of the Sciences and the Observability of Causal Relations. In M. May & U. Oestermeier (Eds.). Interdisciplinary Perspectives on Causation (pp. 141-158). Bern Studies in the History and Philosophy of Science.
Oestermeier, U., Reinhard-Hauck, P., & Ballstaedt, S.-P. (2001). Gelten die Griceschen Maximen auch für visuelle Argumente? In K. Sachs-Hombach (Ed.). Bildhandeln (pp. 207-223). Scriptum.
Zahn, C., Oestermeier, U., & Finke, M. (2005). Designs für audiovisuelle Hypermedien: Kognitive und kollaborative Perspektiven. In M. Eibl, H. Reiterer, P. F. Stephan & F. Thissen (Eds.). Knowledge Media Design - Theorie, Methodik, Praxis (pp. 361-375). Oldenbourg.

Software

To overview

Kupke, S., Oestermeier, U., Rosing, K., & Wickelmaier, N. (2024). Forschungsinformationssystem CRIS. Leibniz-Institut für Wissensmedien, Tübingen.
Müller, T., Mock, P., Pardi, G., Oestermeier, U., & Gerjets, P. (2024). Constable 1.0: Content sharing on the multi-touch table. Leibniz-Institut für Wissensmedien, Tübingen.
Müller, T., Mock, P., Pardi, G., Oestermeier, U., & Gerjets, P. (2024). Constable 2.0: Content sharing on the multi-touch table. Leibniz-Institut für Wissensmedien, Tübingen.
Oestermeier, U., & Kupke, S. (2024). Kafkatisch - Multiuser-Applikation für die Kafka-Ausstellung im Deutschen Literaturarchiv in Marbach. Leibniz-Institut für Wissensmedien, Tübingen.
Klemke, A., & Oestermeier, U. (2023). VisualCircuit 2.0.
Kupke, S., Oestermeier, U., Wickelmaier, N., & Rosing, K. (2023). Current Research Information System - Ein Sharepoint-basiertes Forschungsinformationssystem.
Müller, T., Mock, P., Kupke, S., & Oestermeier, U. (2023). Multitouch-Poster-Browser.
Müller, T., Peiffer-Siebert, L., Kupke, S., Gerjets, P., & Oestermeier, U. (2023). Räumliche und personelle Struktur der IKL: Eine Visualisierung der Organisation der Inspektion der Konzentrationslager.
Müller, T., Peiffer-Siebert, L., Kupke, S., Gerjets, P., & Oestermeier, U. (2023). Verfolgung und Verwaltung: Eine Multitouch-App zu Verwaltungsverbrechen in der NS-Zeit.
Oestermeier, U., Müller, T., Mock, P., & Kupke, S. (2023). Wespen-Tisch: Eine Multitouch-App für eine Sonderausstellung über Wespen im Naturkundemuseum Stuttgart.
Müller, T., Kupke, S., & Oestermeier, U. (2022). Karte NS-Verbrechen: Eine interaktive, räumliche und zeitliche Darstellung der Tatorte im Nationalsozialismus.
Müller, T., Peiffer-Siebert, L., Kupke, S., Gerjets, P., & Oestermeier, U. (2022). Verfolgung und Verwaltung: Eine Multi-Touch-Tisch-Applikation zur Präsentation von Informationstafeln zu Verwaltungsverbrechen in der NS-Zeit.
Oestermeier, U. (2022). IWMSite: Ein Python-Generator für statische Webseiten.
Oestermeier, U., & Mock, P. (2022). SwiftUI LegoMusicApp.
Oestermeier, U. (2021). Collision - Eine Simulation zur phänomenalen Kausalität.
Oestermeier, U. (2021). Datenmigration Bebop - VIVO: Ein Prototyp für die Migration der Forschungsdaten.
Oestermeier, U., & Kupke, S. (2021). Ressourcenverwaltung 3.0: Migration auf SharePoint.
Oestermeier, U. (2020). CausalDiagram - Eine Visualisierung kausaler Inferenzverfahren.
Oestermeier, U. (2020). VisualCircuit - Eine 2D-Visualisierung elektrischer Schaltmodule.
Oestermeier, U., Kupke, S., & Huff, M. (2020). TrackTheTracker - Ein Browser-Plugin zur Visualisierung der Echtzeit-Datenströme beim Browsen.
Oestermeier, U., Langenbacher, K., Umbach, N., Becker, L., Kupke, S., & Liebe, M. (2020). IWM Intranet - Spezifikation und Umsetzung des neuen Intranets des Leibniz-Instituts für Wissensmedien.
Opel, S., Überall, M., & Oestermeier, U. (2020). Schaltbaukasten - Physikalische Schaltungen mit IOT-Modulen.
Kupke, S., & Oestermeier, U. (2019). IWMLib: Eine Basisbibliothek für Browser-Applikationen.
Kupke, S., Rahn, J., Müller, T., & Oestermeier, U. (2019). Ideas to Market 3.0: Entwicklung eines toolgestützten Vorgehensmodells zur interdisziplinären und branchenübergreifenden Generierung von Verwertungsoptionen.
Oestermeier, U. (2019). LiveCode: Eine Umgebung zum Erklären und Testen rekursiver Funktionen.
Oestermeier, U. (2019). Tracking Globe: Eine Swift-Animation des Datenverkehrs beim Tracking für den interaktiven Globus.
Oestermeier, U., Kupke, S., & Schwan, S. (2019). Sachsenhausen – Visualisierung der Laufwege von Besuchern des Konzentrationslagers Sachsenhausen.
Opel, S., Kupke, S., & Oestermeier, U. (2019). IWM Publikationen: Eine Tabletop-Applikation zur Darstellung der IWM-Publikationen.
Kupke, S., & Oestermeier, U. (2018). PixiJS UI: Eine JavaScript Bibliothek bestehend aus wiederverwendbaren User-Interface-Komponenten für PixiJS.
Kupke, S., Rahn, J., Müller, T., & Oestermeier, U. (2018). Ideas to Market: Eine Multitouch-Applikation zur kollaborativen Untersuchung von Verwertungsoptionen wissenschaftlicher Erfindungen.
Oestermeier, U. (2018). HTMLEditor: Ein Editor für die Erstellung von Informationskarten und Versuchsmaterialien.
Oestermeier, U. (2018). Propaganda: Ein Entwurf für die Dekonstruktion von Propagandaphotos.
Oestermeier, U. (2018). Tracking: Eine Visualisierung von Tracking- und Werbedienste.
Oestermeier, U., & Knobloch, M. (2018). Visitetisch 2.0: Ein kognitives Interface für die Integration multipler Dokumente in medizinischen Team-Besprechungen.
Opel, S., Mock, P., Kupke, S., & Oestermeier, U. (2018). Tüsch: Eine interaktive multi-userfähige Stadtkarte.
Kupke, S., Rahn, J., Müller, T., & Oestermeier, U. (2017). Cities: Eine Multitouch-Applikation zur Durchführung einer Studie zur Benutzerfreundlichkeit und -erfahrung von komplexen digitalen Informationen.
Kupke, S., Rahn, J., Müller, T., & Oestermeier, U. (2017). Ideas to Market: Eine Multitouch-Applikation zur kollaborativen Untersuchung von Verwertungsoptionen wissenschaftlicher Erfindungen.
Linke, M., Mock, P., & Oestermeier, U. (2017). Plattformunabhängiges Framework für visuelle Inhalte und Themenkarten für Multi-Touch-Geräte (Eyevisit).
Oestermeier, U., Kupke, S., & Halfmann, M. (2017). IWMBrowser - Ein Multiuser Browser für Tabletop-Applikationen.
Oestermeier, U., Kupke, S., & Knobloch, M. (2017). Itinerar: Eine Visualisierung der Aufenthalte und Reisewege Adolf Hitlers.
Oestermeier, U. (2016). Globe: Eine interaktive 3D Globus-Projektion.
Oestermeier, U. (2015). HTML5 Animationen für das eChemBook.
Oestermeier, U. (2015). Littlebits: Ein Zoomable-Interface für haptische elektronische Module.
Oestermeier, U. (2014). Kinectschatten: Eine interaktive Installation zur Geschichte der synthetischen Farben.
Oestermeier, U. (2014). LEGO Cam: Ein Prototyp zur Erkennung farbiger Tangibles.
Oestermeier, U. (2014). Memory of the World: Eine Touch-Table-Applikation zur Darstellung des Weltdokumentenerbes.
Oestermeier, U., & Klemke, A. (2014). Versuchsumgebung VanovaTouch 2.
Oestermeier, U. (2013). CoSearch: Eine Table-Top-Applikation für die kollaborative Suche.
Oestermeier, U. (2013). Plankton: Ein prototypisches Partikelsystem für die Suche in Datenbanken.
Oestermeier, U. (2013). Sonos 2: Musikapplikation mit haptischen und graphischen Interaktionen.
Oestermeier, U. (2012). Epochal. Ein interaktiver Ausstellungskatalog für das iPad.
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Oestermeier, U. (2012). LEGO Music. Eine prototypische Lernsoftware für die musikalische Grundausbildung.
Oestermeier, U. (2012). Revisionsgeschichte der Wikipedia.
View software
Oestermeier, U., & Klemke, A. (2012). Versuchsumgebung VanovaTouch.
Oestermeier, U., & Klemke, A. (2012). Versuchsumgebung: KMRC-Study SN Square 2.
Oestermeier, U. (2011). Experimentalumgebung TwitterClient 2.
Oestermeier, U. (2011). Sonos: Multitouch-Applikation zur musikalischen Akustik.
Oestermeier, U. (2011). TangoscopeAudio App.
Oestermeier, U., & Klemke, A. (2011). Versuchsumgebung: KMRC-Study SN Square 1.
Oestermeier, U., & Klemke, A. (2011). Versuchsumgebung: KMRC-Study Vanova 1.
Oestermeier, U. (2010). Cars. Serverapplikation zur iPhone-Steuerung von Google-Maps und Google-Streetview.
Oestermeier, U. (2010). Drive my car. Eine iPhone-Steuerung für die Cars-Demo-Applikation.
Oestermeier, U. (2010). Epochal. Ein prototypischer interaktiver Ausstellungskatalog für das iPad.
Oestermeier, U. (2010). Experimentalumgebung ArgumentEditor2.
Oestermeier, U. (2010). Experimentalumgebung TwitterClient.
Oestermeier, U. (2010). Experimentalumgebung Vanova 2.
Oestermeier, U. (2010). Experimentalumgebung Wiki 5.
Oestermeier, U. (2010). Experimentalumgebung Wiki 6.
Oestermeier, U. (2010). Experimentalumgebung Wiki 7.
Kulow, A., & Oestermeier, U. (2009). Experimentalumgebung Wiki XP.
Oestermeier, U. (2009). Experimentalumgebung Wiki 2.
Oestermeier, U. (2009). Go - Ein Python-Framework für Google Apps Engine.
Oestermeier, U. (2009). Vanova Shared Application auf der Basis des Adobe Cocomo Service.
Oestermeier, U., & Kulow, A. (2009). Tao - Ein Automatisierungstool für Desktop- und Cloudcomputing.
Kulow, A., & Oestermeier, U. (2008). Bebop-Experiment: Eine Versuchsumgebung für Web-Experimente.
Oestermeier, U. (2008). Bebop-Tagging: Ein experimentelles Tagging-System.
Oestermeier, U., & Knobloch, M. (2008). Hausinternes Informationssystem Bebop.
Martin, S., & Oestermeier, U. (2007). Bebop ExtJS.
Martin, S., & Oestermeier, U. (2007). Experimentalumgebung Wiki.
Oestermeier, U. (2007). Bebop Protocols.
Oestermeier, U., & Armbruster, M. (2007). Experimentalumgebung Awareness-Tool2.
Oestermeier, U., & Armbruster, M. (2007). Experimentalumgebung Vanova.
Kurbad, T., & Oestermeier, U. (2006). Bebop LDAP-Support.
Martin, S., Knobloch, M., & Oestermeier, U. (2006). Bebop Webpages.
Oestermeier, U. (2006). Bebop Ratings.
Oestermeier, U. (2006). Bebop Wiki.
Oestermeier, U. (2006). Experimentalsoftware Shared VANOVA.
Oestermeier, U., & Armbruster, M. (2006). Experimentalsoftware Awareness Tool.
Oestermeier, U. (2005). Zope3 Blog.
Oestermeier, U., Knobloch, M., & Kurbad, T. (2005). Bebop 0.6 OpenSource Release.
Oestermeier, U. (2004). Experimentalsoftware MessageBoard.
Oestermeier, U. (2004). Experimentalsoftware StructuredArguments.
Oestermeier, U., Knobloch, M., Kurbad, T., & Neth, A. (2004). Portierung von VisualGroup nach Zope3.
Oestermeier, U., Knobloch, M., & Stelzer, F. (2003). VisualGroup.
Oestermeier, U. (2001). VANOVA: Visual Analysis of Variance.
View software
Oestermeier, U. (2001). VisualGroup.
Becker, L., Hagenlocher, U., Kupke, S., Langenbacher, K., Liebe, M., Oestermeier, U., & Wickelmaier, N. (2021). Einführung des neuen IWM Intranets auf der Basis von SharePoint.
View software
Gerjets, P., Oestermeier, U., Brucker, B., Kupke, S., & Klemke, A. (2020). Projekt „NarrAItions: Ko-Kreation narrativer Kurztexte mit KI: Effekte auf Textrezeption und -produktion“.
Klemke, A., Mock, P., Oestermeier, U., & Schwan, S. (2020). Versuchsumgebung: IWM-Study Obersalzberg02.
Klemke, A., Mock, P., Oestermeier, U., & Schwan, S. (2019). Versuchsumgebung: IWM-Study Obersalzberg01.
Klemke, A., & Oestermeier, U. (2018). eChembook 2.0.
Edelmann, J., Mock, P., & Oestermeier, U. (2016). 8 Objekte, 8 Museen: Eine Multitouch-Applikation für die Forschungsmuseen der Leibniz-Gemeinschaft.
Knobloch, M., Überall, M., Benzin, A., Groteloh, S., Kurbad, T., Oestermeier, U., & Renner, B. (2016). Relaunch IWM-Webauftritt.
Edelmann, J., & Oestermeier, U. (2015). Tabletop-Applikation: Unesco.
Edelmann, J., & Oestermeier, U. (2015). Tabletop-Applikation: Visitisch.
Klemke, A., & Oestermeier, U. (2015). LEGORecognition - an Intel RealSense based LEGO brick detector.
Klemke, A., Dittrich, A., & Oestermeier, U. (2015). LEGODetector - a low cost LEGO brick detector.
Klemke, A., Oestermeier, U., & Überall, M. (2014). Versuchsumgebung: KMRC-Study eChemBook 2.
Klemke, A., Knobloch, M., & Oestermeier, U. (2011). Besucherinformationssystem.
Knobloch, M., & Oestermeier, U. (2011). Ressourcenverwaltung.
Überall, M., Klemke, A., & Oestermeier, U. (2011). Versuchsumgebung: KMRC-Study Einsatz 1.
Knobloch, M., & Oestermeier, U. (2009). MailClient Mock-up.
Knobloch, M., & Oestermeier, U. (2008). IWM-Webauftritt.
Knobloch, M., & Oestermeier, U. (2008). Terminvergabe.
Knobloch, M., & Oestermeier, U. (2008). Versuchspersonenwerbung.
Armbruster, M., Martin, S., & Oestermeier, U. (2006). Meinungs-Tool.

Other publications

To overview

Brender, S., Drees, B., Groteloh, S., Hagenlocher, U., Hohls, P., Kupke, S., Maion, G., Oestermeier, U., & Überall, M. (2025). Relaunch der IWM-Website. IWM-Website. https://iwm-tuebingen.de
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Oestermeier, U., & Eitel, A. (2014). Lernen mit Text und Bild. http://www.e-teaching.org/etresources/media/pdf/langtext_2014_oestermeier-uwe_eitel-alexander_lernen-mit-text-und-bild.pdf
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Oestermeier, U., & Überall, M. (2010). Mitarbeiterliste. Eine Web-App für mobile Geräte mit WebKit-Browser.
Oestermeier, U., & Überall, M. (2010). Telefonliste. Eine Web-App für mobile Geräte mit WebKit-Browser.
Oestermeier, U. (2008). Lernen mit Text und Bild. http://www.e-teaching.org/didaktik/gestaltung/visualisierung/textbild/Lernen_mit_Text_und_Bild.pdf
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Kurbad, T., & Oestermeier, U. (2004). Opensource Projects at the KMRC. http://svn.kmrc.de.
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Oestermeier, U. (2003). Lernen mit Bildern und Grafiken. http://www. gmd. de/PT-NMB/Bereich_Hochschulen/lfd. Projekte/08NM169. htm
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Oestermeier, U., & Barquero, B. (2001). VANOVA: Eine Veranschaulichung der Varianzanalyse. http://vanovaapp.appspot.com
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Groteloh, S., Knobloch, M., & Oestermeier, U. (2010). Webauftritt des Wissenschaftscampus. http://www.wissenschaftscampus.de
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Presentations und Conferences

Talks | Poster presentations

Talks

Leroy, C., Kammerer, Y., Oestermeier, U., Bitzer, M., Büringer, K., & Gerjets, P. (2020, May). The interactive ward round table: Development of a cognitive user interface to support clinical diagnosis – motivated by experimental-psychological research. Virtuelles Symposium „What’s Cognitive About Cognitive Interfaces?” zum Abschluss des Leibniz-WissenschaftsCampus Tübingen. Tübingen. [Talk]
Leroy, C., Kammerer, Y., Oestermeier, U., Büringer, K., Bitzer, M., Hornuff, S., & Gerjets, P. (2020, November). The Interactive Ward Round Table: A Cognitive User Interface for Multi-Touch Tables to Support Clinical Diagnosis. 8th International Conference on Healthcare Informatics (ICHI) (online conference). Oldenburg. [Talk]
Müller, J., Oestermeier, U., Golle, J., Trautwein, U., & Gerjets, P. (2019, August). Teaching musical concepts with tangibles can improve fraction understanding in fourth graders. 18th Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI). Aachen, Germany. [Talk]
Oestermeier, U. (2019, März). Musik zum Anfassen - Kinder komponieren mit LEGO. Pädagogischer Tag der Tübinger Musikschule. Tübingen, Deutschland. [Talk]
Leroy, C., Kammerer, Y., Oestermeier, U., Büringer, K., Bitzer, M., & Gerjets, P. (2018, June). Ward Round Table - Development and Experimental Evaluation of a Cognitive User Interface for Multi-Touch Tables to Support Diagnostic Reasoning. Computer Based Medical Systems (CBMS). Karlstad, Sweden. [Talk]
Oestermeier, U. (2017, November). Multi-Touch Tabletop Application - Kinder komponieren mit LEGO. GENERATE!° Festival für elektronische Künste. Tübingen. [Talk]
Müller, J., Kornmann, J., Oestermeier, U., Jacob, L., Golle, J., & Gerjets, P. (2016, März). „Mathematik zum Anhören: Kinder komponieren mit LEGO“ – Pilotstudie eines musikalisch mathematischen Kurses für besonders begabte und hochbegabte Kinder der dritten und vierten Klasse. 4. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung. Berlin. [Talk]
Oestermeier, U. (2008, September). Bebop-ExtJS und Zope3. 9. DZUG-Tagung. Saarbrücken. [Talk]
Oestermeier, U. (2007, Januar). Virtuelle Lernszenarien als Behavior-Settings. Informatisches Kolloquium Wintersemester 2006/2007. Universität Hamburg. [Talk]
Oestermeier, U. (2007, July). Bebop Protocols. EuroPython. Vilnius, Litauen. [Talk]
Oestermeier, U. (2007, Juni). Der Einsatz von Zope am Institut für Wissensmedien. 8. Tagung der Deutschspachigen Zope User Group (DZUG). Potsdam. [Talk]
Oestermeier, U. (2006, June). Bebop: A Zope3-based Groupware. EuroPython 2006. Genf, Schweiz. [Talk]
Oestermeier, U. (2005, September). Bebop. 6. Tagung der Deutschspachigen Zope User Group (DZUG). Köthen/Anhalt. [Talk]
Oestermeier, U. (2004, April). VisualGroup. 4. Tagung der Deutschsprachigen Zope User Group (DZUG). Hamburg. [Talk]
Schwan, S., & Oestermeier, U. (2013, November). Wissenserwerb in Museen: Projekte, Methoden, Themen, Befunde. Exponatec. Köln. [Talk]
Decker, R., Oestermeier, U., Hesse, F. W., & Plötzner, R. (2003, August). Do graphs improve causal learning? Tenth Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction. Padova, Italy. [Talk]

Poster presentations

To overview

Leroy, C., Kammerer, Y., Oestermeier, U., Büringer, K., Bitzer, M., & Gerjets, P. (2019, June). Inferential reasoning driving clinical diagnosis: Suggestions for new assessment approaches. IEEE 32nd International Symposium on Computer-Based Medical Systems (CBMS). Córdoba, Spain. [Poster Presentation]
Leroy, C., Kammerer, Y., Oestermeier, U., & Gerjets, P. (2018, August). How a simultaneous vs. sequential presentation of multiple documents affects information integration. European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI). Special Interest Group (SIG) 2: Comprehension of Text and Graphics. Freiburg. [Poster Presentation]
Müller, J., Moeller, K., Oestermeier, U., & Gerjets, P. (2018, April). Haptic Feedback Improves Bodily Number Magnitude Estimation. LEAD Retreat. Blaubeuren. [Poster Presentation]
Müller, J., Moeller, K., Oestermeier, U., & Gerjets, P. (2018, October). Embodied number magnitude estimation. Retreat of the Learning, Educational Achievement, and Life Course Development (LEAD) Graduate School & Research Network. Schwäbisch Gmünd. [Poster Presentation]
Müller, J., Oestermeier, U., & Gerjets, P. (2018, June). Multimodal Interaction in Education: Making Music and Math tangible. IWM Summer School: Multimodality and Knowledge Processes. Tübingen. [Poster Presentation]
Müller, J., Oestermeier, U., Moeller, K., & Gerjets, P. (2018, March). Haptic feedback improves number magnitude estimation. 60. Tagung experimentell arbeitender Psychologen (TeaP). Marburg. [Poster Presentation]
Müller, J., Oestermeier, U., Trautwein, U., & Gerjets, P. (2018, Juli). Digitale Bildung für Talentförderung: Musik und Mathematik begreifbar machen. Festival für Digitale Bildung. Heidelberg. [Poster Presentation]
Müller, J., Oestermeier, U., Trautwein, U., & Gerjets, P. (2018, Oktober). Entwicklung neuer Lehr- und Lernmethoden: Mathe zum Anhören als Beispiel für eine Wissenschaft-Praxis-Kooperation. 5. Tag der Wissenschaft im Rahmen des Kooperationsprogramms Schule & Wissenschaft. Tübingen. [Poster Presentation]
Müller, J., Oestermeier, U., & Gerjets, P. (2017, November). Multimodal Interaction in classrooms: Implementation of tangibles in integrated music and math lessons. 19th ACM International Conference on Multimodal Interaction (ICMI). Glasgow, Scotland. [Poster Presentation]
Müller, J., Oestermeier, U., Ruiz Fernández, S., & Gerjets, P. (2017, August). Music, Math, and LEGO: Using tangibles on a multi-touch table to teach abstract concepts. 17th Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI). Tampere, Finland. [Poster Presentation]
Müller, J., Kornmann, J., Oestermeier, U., & Gerjets, P. (2016, Mai). Förderung mathematischer Fähigkeiten durch musikalische Inhalte. Mathematik U10: Konzepte – Materialien – Erfahrungen. Hildesheim. [Poster Presentation]
Müller, J., Oestermeier, U., Trautwein, U., & Gerjets, P. (2016, April). Multimodal interaction learning with tangibles. Learning, Educational Achievement, and Life Course Development (LEAD) Workshop. Bad Urach. [Poster Presentation]
Müller, J., Oestermeier, U., Trautwein, U., & Gerjets, P. (2016, October). Music, Math, & LEGO Development and Evaluation. Learning, Educational Achievement, and Life Course Development (LEAD) Workshop. Blaubeuren. [Poster Presentation]
Müller, J., Kornmann, J., Oestermeier, U., Jacob, L., & Gerjets, P. (2015, November). „Mathematik zum Anhören: Kinder komponieren mit LEGO“. Tag der Wissenschaft der Hector Kinderakademien. Stuttgart. [Poster Presentation]
Oestermeier, U. (2004, October). The VisualGroup Client. Isar-Sprint der Deutschsprachigen Zope User Group (DZUG). Weihenstephan. [Poster Presentation]
Oestermeier, U. (2001, August). Singular and general causal arguments. 23rd Annual Conference of the Cognitive Science Society. Edinburgh, Scotland. [Poster Presentation]
Halfmann, M., Stenzhorn, H., Oestermeier, U., Gerjets, P., & Kohlbacher, O. (2018, September). User-driven development of an innovative software tool to support molecular tumor boards. 63. Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemologie e. V. (GMDS). Osnabrück. [Poster Presentation]
Gerjets, P., Müller, J., & Oestermeier, U. (2015, November). Digitale Medien in der Begabtenförderung – „Mathematik zum Anhören: Kinder komponieren mit LEGO“. Austausch zwischen empirischer Bildungsforschung und Bildungsadministration in Baden-Württemberg. Stuttgart. [Poster Presentation]
Knobloch, M., & Oestermeier, U. (2003, December). VisualGroup as a collaboration tool. Zope-Rheinland-Sprint. Düsseldorf. [Poster Presentation]

Event organisation

Müller-Blome, A., Kerer, M., Oestermeier, U., & Gerjets, P. (2014, September). Zu Tisch bitte. Ein Kompositionsworkshop für Kinder. Mozarteum, Salzburg, Österreich. [Workshop Organisation]
Oestermeier, U., Armbruster, M., Knobloch, M., Kurbad, T., & Martin, S. (2007). Zope3 NeckarSprint 2. Tübingen. 09.-11.11.2007. [Conference Organisation]
Oestermeier, U., Knobloch, M., & Kurbad, T. (2005). Zope3 NeckarSprint. Tübingen. 06.-09.10.2005. [Conference Organisation]
Halfmann, M., Stenzhorn, H., Gerjets, P., Kohlbacher, O., & Oestermeier, U. (2018, November). User-driven development of an innovative software tool to support molecular tumor boards. Data Integration in the Life Sciences (DILS2018). Hannover. [Workshop Organisation]
Gerjets, P., Oestermeier, U., Kornmann, J., Müller, J., & Jacob, L. (2015). Der LEGO-Musik-Kurs der Hector-Kinderakademie. 30. Juli 2015. [Conference Organisation]

CV

Projects

Projects with a current term and projects that have taken place in the last 5 years are shown.

The Interactive Ward Round Table – A Cognitive Interface for the Integration of Multiple Documents in Medical Team Meetings
Multimodal Interaction lab
Duration 07/2017 - 12/2020
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Persecution and administration
Multimodal Interaction lab - Realistic Depictions lab
Duration 09/2021 - 09/2024
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Psychological determinants of risk perception about Artificial Intelligence
Perception and Action lab
Duration 10/2020 - open
Go to Project
Co-creation of short narrative texts with AI – effects on text reception and production
Realistic Depictions lab - Multimodal Interaction lab
Duration 10/2020 - 09/2024
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Publications

Articles (peer-reviewed) | Books and book chapters | Software | Other publications

Articles (peer-reviewed)

Buder, J., Lindner, M. A., Oestermeier, U., Huff, M., Gerjets, P., Utz, S., & Cress, U. (2025). Generative Künstliche Intelligenz: Mögliche Auswirkungen auf die psychologische Forschung. Psychologische Rundschau, 76(3), 171-183. https://doi.org/10.1026/0033-3042/a000699
Open Access
Leroy, C., Gerjets, P., Oestermeier, U., & Kammerer, Y. (2023). Investigating the roles of document presentation and reading interactions on different aspects of multiple document comprehension. International Journal of Human-Computer Interaction, 39(6), 1327-1340. https://doi.org/10.1080/10447318.2022.2062854
Open Access
Leroy, C., Gerjets, P., Oestermeier, U., & Kammerer, Y. (2021). Simultaneous presentation of multiple documents and text-highlighting: Online integrative processes and offline integrated understanding. Scientific Studies of Reading, 25(2), 179-192. https://doi.org/10.1080/10888438.2020.1784903
View article
Leroy, C., Kammerer, Y., Oestermeier, U., Hornuff, S., Büringer, K., Bitzer, M., & Gerjets, P. (2021). The interactive ward round table: A cognitive user interface for multi-touch tables to support clinical diagnosis. 2020 IEEE International Conference on Healthcare Informatics (ICHI) (pp. 330-336). IEEE. https://doi.org/10.1109/ichi48887.2020.9374357
View article
Leroy, C., Kammerer, Y., Oestermeier, U., Büringer, K., Bitzer, M., & Gerjets, P. (2019). Inferential Reasoning Driving Clinical Diagnosis: Suggestions for New Assessment Approaches. Proceedings of the 32nd IEEE International Symposium on Computer Based Medical Systems (CBMS) (pp. 551-554). IEEE. https://doi.org/10.1109/cbms.2019.00113
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Oestermeier, U., Mock, P., Edelmann, J., & Gerjets, P. (2015). LEGO Music: Learning Composition With Bricks. Proceedings of the 14th International Conference on Interaction Design and Children (IDC '15) (pp. 283-286). ACM.
Panke, S., & Oestermeier, U. (2006). Weblogs als Lerninfrastrukturen: Das Beispiel Bebop. In A. Schwill (Ed.). Grundfragen multimedialer Lehre: Tagungsbhand des 4. Workshops GML (pp. 70-81). DDI-Verlag.
Oestermeier, U., & Hesse, F. W. (2001). Singular and general causal arguments. In J. D. Moore, & K. Stenning (Eds.). Proceedings of the 23rd Annual Conference of the Cognitive Science Society (pp. 720-725). Erlbaum.
Oestermeier, U., & Hesse, F. W. (2000). Verbal and visual causal arguments. Cognition, 75, 65-104. https://doi.org/10.1016/S0010-0277(00)00060-3
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Halfmann, M., Stenzhorn, H., Gerjets, P., Kohlbacher, O., & Oestermeier, U. (2019). User-Driven Development of a Novel Molecular Tumor Board Support Tool. In S. Auer & M.-E. Vidal (Eds.). Lecture Notes in Bioinformatics: Vol. 11371. Data Integration in the Life Sciences, DILS 2018 (pp. 195-199). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-06016-9_18
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Hesse, F. W., Oestermeier, U., & Buder, J. (2000). Neue Medien - neue Forschungsinitiativen. Kognitionswissenschaft, 9 (1), 54-58.

Books and book chapters

To overview

Oestermeier, U. (2022). ¿Personalización o manipulatión? In E. Huesca, J. Juárez, & P. Cicero (Eds.). Mi vecino es un robot (pp. 165-179). Penguin Random House Grupo Editorial.
Oestermeier, U., & Plötzner, R. (2004). Die Organisation und Visualisierung von Lernaktivitäten in netzbasierten Kooperationen. In P. Zentel & F. W. Hesse (Eds.). Netzbasierte Wissenskommunikation in Hochschule und Weiterbildung. Die Globalisierung des Lernens (pp. 51-65). Huber.
Oestermeier, U., & Plötzner, R. (2003). Der Einsatz von BSCW im Virtuellen Graduiertenkolleg"Wissenserwerb und Wissensaustausch mit Neuen Medien". In K. Bett & J. Wedekind (Eds.). Lernplattformen in der Praxis (pp. 125-133). Waxmann.
May, M., & Oestermeier, U. (Eds.). (2001). Interdisciplinary Perspectives on Causation. Bern Studies in the History and Philosophy of Science.
Oestermeier, U. (2001). The Mathematisation of the Sciences and the Observability of Causal Relations. In M. May & U. Oestermeier (Eds.). Interdisciplinary Perspectives on Causation (pp. 141-158). Bern Studies in the History and Philosophy of Science.
Oestermeier, U., Reinhard-Hauck, P., & Ballstaedt, S.-P. (2001). Gelten die Griceschen Maximen auch für visuelle Argumente? In K. Sachs-Hombach (Ed.). Bildhandeln (pp. 207-223). Scriptum.
Zahn, C., Oestermeier, U., & Finke, M. (2005). Designs für audiovisuelle Hypermedien: Kognitive und kollaborative Perspektiven. In M. Eibl, H. Reiterer, P. F. Stephan & F. Thissen (Eds.). Knowledge Media Design - Theorie, Methodik, Praxis (pp. 361-375). Oldenbourg.

Software

To overview

Kupke, S., Oestermeier, U., Rosing, K., & Wickelmaier, N. (2024). Forschungsinformationssystem CRIS. Leibniz-Institut für Wissensmedien, Tübingen.
Müller, T., Mock, P., Pardi, G., Oestermeier, U., & Gerjets, P. (2024). Constable 1.0: Content sharing on the multi-touch table. Leibniz-Institut für Wissensmedien, Tübingen.
Müller, T., Mock, P., Pardi, G., Oestermeier, U., & Gerjets, P. (2024). Constable 2.0: Content sharing on the multi-touch table. Leibniz-Institut für Wissensmedien, Tübingen.
Oestermeier, U., & Kupke, S. (2024). Kafkatisch - Multiuser-Applikation für die Kafka-Ausstellung im Deutschen Literaturarchiv in Marbach. Leibniz-Institut für Wissensmedien, Tübingen.
Klemke, A., & Oestermeier, U. (2023). VisualCircuit 2.0.
Kupke, S., Oestermeier, U., Wickelmaier, N., & Rosing, K. (2023). Current Research Information System - Ein Sharepoint-basiertes Forschungsinformationssystem.
Müller, T., Mock, P., Kupke, S., & Oestermeier, U. (2023). Multitouch-Poster-Browser.
Müller, T., Peiffer-Siebert, L., Kupke, S., Gerjets, P., & Oestermeier, U. (2023). Räumliche und personelle Struktur der IKL: Eine Visualisierung der Organisation der Inspektion der Konzentrationslager.
Müller, T., Peiffer-Siebert, L., Kupke, S., Gerjets, P., & Oestermeier, U. (2023). Verfolgung und Verwaltung: Eine Multitouch-App zu Verwaltungsverbrechen in der NS-Zeit.
Oestermeier, U., Müller, T., Mock, P., & Kupke, S. (2023). Wespen-Tisch: Eine Multitouch-App für eine Sonderausstellung über Wespen im Naturkundemuseum Stuttgart.
Müller, T., Kupke, S., & Oestermeier, U. (2022). Karte NS-Verbrechen: Eine interaktive, räumliche und zeitliche Darstellung der Tatorte im Nationalsozialismus.
Müller, T., Peiffer-Siebert, L., Kupke, S., Gerjets, P., & Oestermeier, U. (2022). Verfolgung und Verwaltung: Eine Multi-Touch-Tisch-Applikation zur Präsentation von Informationstafeln zu Verwaltungsverbrechen in der NS-Zeit.
Oestermeier, U. (2022). IWMSite: Ein Python-Generator für statische Webseiten.
Oestermeier, U., & Mock, P. (2022). SwiftUI LegoMusicApp.
Oestermeier, U. (2021). Collision - Eine Simulation zur phänomenalen Kausalität.
Oestermeier, U. (2021). Datenmigration Bebop - VIVO: Ein Prototyp für die Migration der Forschungsdaten.
Oestermeier, U., & Kupke, S. (2021). Ressourcenverwaltung 3.0: Migration auf SharePoint.
Oestermeier, U. (2020). CausalDiagram - Eine Visualisierung kausaler Inferenzverfahren.
Oestermeier, U. (2020). VisualCircuit - Eine 2D-Visualisierung elektrischer Schaltmodule.
Oestermeier, U., Kupke, S., & Huff, M. (2020). TrackTheTracker - Ein Browser-Plugin zur Visualisierung der Echtzeit-Datenströme beim Browsen.
Oestermeier, U., Langenbacher, K., Umbach, N., Becker, L., Kupke, S., & Liebe, M. (2020). IWM Intranet - Spezifikation und Umsetzung des neuen Intranets des Leibniz-Instituts für Wissensmedien.
Opel, S., Überall, M., & Oestermeier, U. (2020). Schaltbaukasten - Physikalische Schaltungen mit IOT-Modulen.
Kupke, S., & Oestermeier, U. (2019). IWMLib: Eine Basisbibliothek für Browser-Applikationen.
Kupke, S., Rahn, J., Müller, T., & Oestermeier, U. (2019). Ideas to Market 3.0: Entwicklung eines toolgestützten Vorgehensmodells zur interdisziplinären und branchenübergreifenden Generierung von Verwertungsoptionen.
Oestermeier, U. (2019). LiveCode: Eine Umgebung zum Erklären und Testen rekursiver Funktionen.
Oestermeier, U. (2019). Tracking Globe: Eine Swift-Animation des Datenverkehrs beim Tracking für den interaktiven Globus.
Oestermeier, U., Kupke, S., & Schwan, S. (2019). Sachsenhausen – Visualisierung der Laufwege von Besuchern des Konzentrationslagers Sachsenhausen.
Opel, S., Kupke, S., & Oestermeier, U. (2019). IWM Publikationen: Eine Tabletop-Applikation zur Darstellung der IWM-Publikationen.
Kupke, S., & Oestermeier, U. (2018). PixiJS UI: Eine JavaScript Bibliothek bestehend aus wiederverwendbaren User-Interface-Komponenten für PixiJS.
Kupke, S., Rahn, J., Müller, T., & Oestermeier, U. (2018). Ideas to Market: Eine Multitouch-Applikation zur kollaborativen Untersuchung von Verwertungsoptionen wissenschaftlicher Erfindungen.
Oestermeier, U. (2018). HTMLEditor: Ein Editor für die Erstellung von Informationskarten und Versuchsmaterialien.
Oestermeier, U. (2018). Propaganda: Ein Entwurf für die Dekonstruktion von Propagandaphotos.
Oestermeier, U. (2018). Tracking: Eine Visualisierung von Tracking- und Werbedienste.
Oestermeier, U., & Knobloch, M. (2018). Visitetisch 2.0: Ein kognitives Interface für die Integration multipler Dokumente in medizinischen Team-Besprechungen.
Opel, S., Mock, P., Kupke, S., & Oestermeier, U. (2018). Tüsch: Eine interaktive multi-userfähige Stadtkarte.
Kupke, S., Rahn, J., Müller, T., & Oestermeier, U. (2017). Cities: Eine Multitouch-Applikation zur Durchführung einer Studie zur Benutzerfreundlichkeit und -erfahrung von komplexen digitalen Informationen.
Kupke, S., Rahn, J., Müller, T., & Oestermeier, U. (2017). Ideas to Market: Eine Multitouch-Applikation zur kollaborativen Untersuchung von Verwertungsoptionen wissenschaftlicher Erfindungen.
Linke, M., Mock, P., & Oestermeier, U. (2017). Plattformunabhängiges Framework für visuelle Inhalte und Themenkarten für Multi-Touch-Geräte (Eyevisit).
Oestermeier, U., Kupke, S., & Halfmann, M. (2017). IWMBrowser - Ein Multiuser Browser für Tabletop-Applikationen.
Oestermeier, U., Kupke, S., & Knobloch, M. (2017). Itinerar: Eine Visualisierung der Aufenthalte und Reisewege Adolf Hitlers.
Oestermeier, U. (2016). Globe: Eine interaktive 3D Globus-Projektion.
Oestermeier, U. (2015). HTML5 Animationen für das eChemBook.
Oestermeier, U. (2015). Littlebits: Ein Zoomable-Interface für haptische elektronische Module.
Oestermeier, U. (2014). Kinectschatten: Eine interaktive Installation zur Geschichte der synthetischen Farben.
Oestermeier, U. (2014). LEGO Cam: Ein Prototyp zur Erkennung farbiger Tangibles.
Oestermeier, U. (2014). Memory of the World: Eine Touch-Table-Applikation zur Darstellung des Weltdokumentenerbes.
Oestermeier, U., & Klemke, A. (2014). Versuchsumgebung VanovaTouch 2.
Oestermeier, U. (2013). CoSearch: Eine Table-Top-Applikation für die kollaborative Suche.
Oestermeier, U. (2013). Plankton: Ein prototypisches Partikelsystem für die Suche in Datenbanken.
Oestermeier, U. (2013). Sonos 2: Musikapplikation mit haptischen und graphischen Interaktionen.
Oestermeier, U. (2012). Epochal. Ein interaktiver Ausstellungskatalog für das iPad.
View software
Oestermeier, U. (2012). LEGO Music. Eine prototypische Lernsoftware für die musikalische Grundausbildung.
Oestermeier, U. (2012). Revisionsgeschichte der Wikipedia.
View software
Oestermeier, U., & Klemke, A. (2012). Versuchsumgebung VanovaTouch.
Oestermeier, U., & Klemke, A. (2012). Versuchsumgebung: KMRC-Study SN Square 2.
Oestermeier, U. (2011). Experimentalumgebung TwitterClient 2.
Oestermeier, U. (2011). Sonos: Multitouch-Applikation zur musikalischen Akustik.
Oestermeier, U. (2011). TangoscopeAudio App.
Oestermeier, U., & Klemke, A. (2011). Versuchsumgebung: KMRC-Study SN Square 1.
Oestermeier, U., & Klemke, A. (2011). Versuchsumgebung: KMRC-Study Vanova 1.
Oestermeier, U. (2010). Cars. Serverapplikation zur iPhone-Steuerung von Google-Maps und Google-Streetview.
Oestermeier, U. (2010). Drive my car. Eine iPhone-Steuerung für die Cars-Demo-Applikation.
Oestermeier, U. (2010). Epochal. Ein prototypischer interaktiver Ausstellungskatalog für das iPad.
Oestermeier, U. (2010). Experimentalumgebung ArgumentEditor2.
Oestermeier, U. (2010). Experimentalumgebung TwitterClient.
Oestermeier, U. (2010). Experimentalumgebung Vanova 2.
Oestermeier, U. (2010). Experimentalumgebung Wiki 5.
Oestermeier, U. (2010). Experimentalumgebung Wiki 6.
Oestermeier, U. (2010). Experimentalumgebung Wiki 7.
Kulow, A., & Oestermeier, U. (2009). Experimentalumgebung Wiki XP.
Oestermeier, U. (2009). Experimentalumgebung Wiki 2.
Oestermeier, U. (2009). Go - Ein Python-Framework für Google Apps Engine.
Oestermeier, U. (2009). Vanova Shared Application auf der Basis des Adobe Cocomo Service.
Oestermeier, U., & Kulow, A. (2009). Tao - Ein Automatisierungstool für Desktop- und Cloudcomputing.
Kulow, A., & Oestermeier, U. (2008). Bebop-Experiment: Eine Versuchsumgebung für Web-Experimente.
Oestermeier, U. (2008). Bebop-Tagging: Ein experimentelles Tagging-System.
Oestermeier, U., & Knobloch, M. (2008). Hausinternes Informationssystem Bebop.
Martin, S., & Oestermeier, U. (2007). Bebop ExtJS.
Martin, S., & Oestermeier, U. (2007). Experimentalumgebung Wiki.
Oestermeier, U. (2007). Bebop Protocols.
Oestermeier, U., & Armbruster, M. (2007). Experimentalumgebung Awareness-Tool2.
Oestermeier, U., & Armbruster, M. (2007). Experimentalumgebung Vanova.
Kurbad, T., & Oestermeier, U. (2006). Bebop LDAP-Support.
Martin, S., Knobloch, M., & Oestermeier, U. (2006). Bebop Webpages.
Oestermeier, U. (2006). Bebop Ratings.
Oestermeier, U. (2006). Bebop Wiki.
Oestermeier, U. (2006). Experimentalsoftware Shared VANOVA.
Oestermeier, U., & Armbruster, M. (2006). Experimentalsoftware Awareness Tool.
Oestermeier, U. (2005). Zope3 Blog.
Oestermeier, U., Knobloch, M., & Kurbad, T. (2005). Bebop 0.6 OpenSource Release.
Oestermeier, U. (2004). Experimentalsoftware MessageBoard.
Oestermeier, U. (2004). Experimentalsoftware StructuredArguments.
Oestermeier, U., Knobloch, M., Kurbad, T., & Neth, A. (2004). Portierung von VisualGroup nach Zope3.
Oestermeier, U., Knobloch, M., & Stelzer, F. (2003). VisualGroup.
Oestermeier, U. (2001). VANOVA: Visual Analysis of Variance.
View software
Oestermeier, U. (2001). VisualGroup.
Becker, L., Hagenlocher, U., Kupke, S., Langenbacher, K., Liebe, M., Oestermeier, U., & Wickelmaier, N. (2021). Einführung des neuen IWM Intranets auf der Basis von SharePoint.
View software
Gerjets, P., Oestermeier, U., Brucker, B., Kupke, S., & Klemke, A. (2020). Projekt „NarrAItions: Ko-Kreation narrativer Kurztexte mit KI: Effekte auf Textrezeption und -produktion“.
Klemke, A., Mock, P., Oestermeier, U., & Schwan, S. (2020). Versuchsumgebung: IWM-Study Obersalzberg02.
Klemke, A., Mock, P., Oestermeier, U., & Schwan, S. (2019). Versuchsumgebung: IWM-Study Obersalzberg01.
Klemke, A., & Oestermeier, U. (2018). eChembook 2.0.
Edelmann, J., Mock, P., & Oestermeier, U. (2016). 8 Objekte, 8 Museen: Eine Multitouch-Applikation für die Forschungsmuseen der Leibniz-Gemeinschaft.
Knobloch, M., Überall, M., Benzin, A., Groteloh, S., Kurbad, T., Oestermeier, U., & Renner, B. (2016). Relaunch IWM-Webauftritt.
Edelmann, J., & Oestermeier, U. (2015). Tabletop-Applikation: Unesco.
Edelmann, J., & Oestermeier, U. (2015). Tabletop-Applikation: Visitisch.
Klemke, A., & Oestermeier, U. (2015). LEGORecognition - an Intel RealSense based LEGO brick detector.
Klemke, A., Dittrich, A., & Oestermeier, U. (2015). LEGODetector - a low cost LEGO brick detector.
Klemke, A., Oestermeier, U., & Überall, M. (2014). Versuchsumgebung: KMRC-Study eChemBook 2.
Klemke, A., Knobloch, M., & Oestermeier, U. (2011). Besucherinformationssystem.
Knobloch, M., & Oestermeier, U. (2011). Ressourcenverwaltung.
Überall, M., Klemke, A., & Oestermeier, U. (2011). Versuchsumgebung: KMRC-Study Einsatz 1.
Knobloch, M., & Oestermeier, U. (2009). MailClient Mock-up.
Knobloch, M., & Oestermeier, U. (2008). IWM-Webauftritt.
Knobloch, M., & Oestermeier, U. (2008). Terminvergabe.
Knobloch, M., & Oestermeier, U. (2008). Versuchspersonenwerbung.
Armbruster, M., Martin, S., & Oestermeier, U. (2006). Meinungs-Tool.

Other publications

To overview

Brender, S., Drees, B., Groteloh, S., Hagenlocher, U., Hohls, P., Kupke, S., Maion, G., Oestermeier, U., & Überall, M. (2025). Relaunch der IWM-Website. IWM-Website. https://iwm-tuebingen.de
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Oestermeier, U., & Eitel, A. (2014). Lernen mit Text und Bild. http://www.e-teaching.org/etresources/media/pdf/langtext_2014_oestermeier-uwe_eitel-alexander_lernen-mit-text-und-bild.pdf
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Oestermeier, U., & Überall, M. (2010). Mitarbeiterliste. Eine Web-App für mobile Geräte mit WebKit-Browser.
Oestermeier, U., & Überall, M. (2010). Telefonliste. Eine Web-App für mobile Geräte mit WebKit-Browser.
Oestermeier, U. (2008). Lernen mit Text und Bild. http://www.e-teaching.org/didaktik/gestaltung/visualisierung/textbild/Lernen_mit_Text_und_Bild.pdf
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Kurbad, T., & Oestermeier, U. (2004). Opensource Projects at the KMRC. http://svn.kmrc.de.
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Oestermeier, U. (2003). Lernen mit Bildern und Grafiken. http://www. gmd. de/PT-NMB/Bereich_Hochschulen/lfd. Projekte/08NM169. htm
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Oestermeier, U., & Barquero, B. (2001). VANOVA: Eine Veranschaulichung der Varianzanalyse. http://vanovaapp.appspot.com
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Groteloh, S., Knobloch, M., & Oestermeier, U. (2010). Webauftritt des Wissenschaftscampus. http://www.wissenschaftscampus.de
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Presentations und Conferences

Talks | Poster presentations

Talks

Leroy, C., Kammerer, Y., Oestermeier, U., Bitzer, M., Büringer, K., & Gerjets, P. (2020, May). The interactive ward round table: Development of a cognitive user interface to support clinical diagnosis – motivated by experimental-psychological research. Virtuelles Symposium „What’s Cognitive About Cognitive Interfaces?” zum Abschluss des Leibniz-WissenschaftsCampus Tübingen. Tübingen. [Talk]
Leroy, C., Kammerer, Y., Oestermeier, U., Büringer, K., Bitzer, M., Hornuff, S., & Gerjets, P. (2020, November). The Interactive Ward Round Table: A Cognitive User Interface for Multi-Touch Tables to Support Clinical Diagnosis. 8th International Conference on Healthcare Informatics (ICHI) (online conference). Oldenburg. [Talk]
Müller, J., Oestermeier, U., Golle, J., Trautwein, U., & Gerjets, P. (2019, August). Teaching musical concepts with tangibles can improve fraction understanding in fourth graders. 18th Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI). Aachen, Germany. [Talk]
Oestermeier, U. (2019, März). Musik zum Anfassen - Kinder komponieren mit LEGO. Pädagogischer Tag der Tübinger Musikschule. Tübingen, Deutschland. [Talk]
Leroy, C., Kammerer, Y., Oestermeier, U., Büringer, K., Bitzer, M., & Gerjets, P. (2018, June). Ward Round Table - Development and Experimental Evaluation of a Cognitive User Interface for Multi-Touch Tables to Support Diagnostic Reasoning. Computer Based Medical Systems (CBMS). Karlstad, Sweden. [Talk]
Oestermeier, U. (2017, November). Multi-Touch Tabletop Application - Kinder komponieren mit LEGO. GENERATE!° Festival für elektronische Künste. Tübingen. [Talk]
Müller, J., Kornmann, J., Oestermeier, U., Jacob, L., Golle, J., & Gerjets, P. (2016, März). „Mathematik zum Anhören: Kinder komponieren mit LEGO“ – Pilotstudie eines musikalisch mathematischen Kurses für besonders begabte und hochbegabte Kinder der dritten und vierten Klasse. 4. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung. Berlin. [Talk]
Oestermeier, U. (2008, September). Bebop-ExtJS und Zope3. 9. DZUG-Tagung. Saarbrücken. [Talk]
Oestermeier, U. (2007, Januar). Virtuelle Lernszenarien als Behavior-Settings. Informatisches Kolloquium Wintersemester 2006/2007. Universität Hamburg. [Talk]
Oestermeier, U. (2007, July). Bebop Protocols. EuroPython. Vilnius, Litauen. [Talk]
Oestermeier, U. (2007, Juni). Der Einsatz von Zope am Institut für Wissensmedien. 8. Tagung der Deutschspachigen Zope User Group (DZUG). Potsdam. [Talk]
Oestermeier, U. (2006, June). Bebop: A Zope3-based Groupware. EuroPython 2006. Genf, Schweiz. [Talk]
Oestermeier, U. (2005, September). Bebop. 6. Tagung der Deutschspachigen Zope User Group (DZUG). Köthen/Anhalt. [Talk]
Oestermeier, U. (2004, April). VisualGroup. 4. Tagung der Deutschsprachigen Zope User Group (DZUG). Hamburg. [Talk]
Schwan, S., & Oestermeier, U. (2013, November). Wissenserwerb in Museen: Projekte, Methoden, Themen, Befunde. Exponatec. Köln. [Talk]
Decker, R., Oestermeier, U., Hesse, F. W., & Plötzner, R. (2003, August). Do graphs improve causal learning? Tenth Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction. Padova, Italy. [Talk]

Poster presentations

To overview

Leroy, C., Kammerer, Y., Oestermeier, U., Büringer, K., Bitzer, M., & Gerjets, P. (2019, June). Inferential reasoning driving clinical diagnosis: Suggestions for new assessment approaches. IEEE 32nd International Symposium on Computer-Based Medical Systems (CBMS). Córdoba, Spain. [Poster Presentation]
Leroy, C., Kammerer, Y., Oestermeier, U., & Gerjets, P. (2018, August). How a simultaneous vs. sequential presentation of multiple documents affects information integration. European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI). Special Interest Group (SIG) 2: Comprehension of Text and Graphics. Freiburg. [Poster Presentation]
Müller, J., Moeller, K., Oestermeier, U., & Gerjets, P. (2018, April). Haptic Feedback Improves Bodily Number Magnitude Estimation. LEAD Retreat. Blaubeuren. [Poster Presentation]
Müller, J., Moeller, K., Oestermeier, U., & Gerjets, P. (2018, October). Embodied number magnitude estimation. Retreat of the Learning, Educational Achievement, and Life Course Development (LEAD) Graduate School & Research Network. Schwäbisch Gmünd. [Poster Presentation]
Müller, J., Oestermeier, U., & Gerjets, P. (2018, June). Multimodal Interaction in Education: Making Music and Math tangible. IWM Summer School: Multimodality and Knowledge Processes. Tübingen. [Poster Presentation]
Müller, J., Oestermeier, U., Moeller, K., & Gerjets, P. (2018, March). Haptic feedback improves number magnitude estimation. 60. Tagung experimentell arbeitender Psychologen (TeaP). Marburg. [Poster Presentation]
Müller, J., Oestermeier, U., Trautwein, U., & Gerjets, P. (2018, Juli). Digitale Bildung für Talentförderung: Musik und Mathematik begreifbar machen. Festival für Digitale Bildung. Heidelberg. [Poster Presentation]
Müller, J., Oestermeier, U., Trautwein, U., & Gerjets, P. (2018, Oktober). Entwicklung neuer Lehr- und Lernmethoden: Mathe zum Anhören als Beispiel für eine Wissenschaft-Praxis-Kooperation. 5. Tag der Wissenschaft im Rahmen des Kooperationsprogramms Schule & Wissenschaft. Tübingen. [Poster Presentation]
Müller, J., Oestermeier, U., & Gerjets, P. (2017, November). Multimodal Interaction in classrooms: Implementation of tangibles in integrated music and math lessons. 19th ACM International Conference on Multimodal Interaction (ICMI). Glasgow, Scotland. [Poster Presentation]
Müller, J., Oestermeier, U., Ruiz Fernández, S., & Gerjets, P. (2017, August). Music, Math, and LEGO: Using tangibles on a multi-touch table to teach abstract concepts. 17th Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI). Tampere, Finland. [Poster Presentation]
Müller, J., Kornmann, J., Oestermeier, U., & Gerjets, P. (2016, Mai). Förderung mathematischer Fähigkeiten durch musikalische Inhalte. Mathematik U10: Konzepte – Materialien – Erfahrungen. Hildesheim. [Poster Presentation]
Müller, J., Oestermeier, U., Trautwein, U., & Gerjets, P. (2016, April). Multimodal interaction learning with tangibles. Learning, Educational Achievement, and Life Course Development (LEAD) Workshop. Bad Urach. [Poster Presentation]
Müller, J., Oestermeier, U., Trautwein, U., & Gerjets, P. (2016, October). Music, Math, & LEGO Development and Evaluation. Learning, Educational Achievement, and Life Course Development (LEAD) Workshop. Blaubeuren. [Poster Presentation]
Müller, J., Kornmann, J., Oestermeier, U., Jacob, L., & Gerjets, P. (2015, November). „Mathematik zum Anhören: Kinder komponieren mit LEGO“. Tag der Wissenschaft der Hector Kinderakademien. Stuttgart. [Poster Presentation]
Oestermeier, U. (2004, October). The VisualGroup Client. Isar-Sprint der Deutschsprachigen Zope User Group (DZUG). Weihenstephan. [Poster Presentation]
Oestermeier, U. (2001, August). Singular and general causal arguments. 23rd Annual Conference of the Cognitive Science Society. Edinburgh, Scotland. [Poster Presentation]
Halfmann, M., Stenzhorn, H., Oestermeier, U., Gerjets, P., & Kohlbacher, O. (2018, September). User-driven development of an innovative software tool to support molecular tumor boards. 63. Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemologie e. V. (GMDS). Osnabrück. [Poster Presentation]
Gerjets, P., Müller, J., & Oestermeier, U. (2015, November). Digitale Medien in der Begabtenförderung – „Mathematik zum Anhören: Kinder komponieren mit LEGO“. Austausch zwischen empirischer Bildungsforschung und Bildungsadministration in Baden-Württemberg. Stuttgart. [Poster Presentation]
Knobloch, M., & Oestermeier, U. (2003, December). VisualGroup as a collaboration tool. Zope-Rheinland-Sprint. Düsseldorf. [Poster Presentation]

Event organisation

Müller-Blome, A., Kerer, M., Oestermeier, U., & Gerjets, P. (2014, September). Zu Tisch bitte. Ein Kompositionsworkshop für Kinder. Mozarteum, Salzburg, Österreich. [Workshop Organisation]
Oestermeier, U., Armbruster, M., Knobloch, M., Kurbad, T., & Martin, S. (2007). Zope3 NeckarSprint 2. Tübingen. 09.-11.11.2007. [Conference Organisation]
Oestermeier, U., Knobloch, M., & Kurbad, T. (2005). Zope3 NeckarSprint. Tübingen. 06.-09.10.2005. [Conference Organisation]
Halfmann, M., Stenzhorn, H., Gerjets, P., Kohlbacher, O., & Oestermeier, U. (2018, November). User-driven development of an innovative software tool to support molecular tumor boards. Data Integration in the Life Sciences (DILS2018). Hannover. [Workshop Organisation]
Gerjets, P., Oestermeier, U., Kornmann, J., Müller, J., & Jacob, L. (2015). Der LEGO-Musik-Kurs der Hector-Kinderakademie. 30. Juli 2015. [Conference Organisation]

The IWM

Research

Experience

Career

Dr. Uwe Oestermeier

Dr. Uwe Oestermeier

Main research topics

Dr. Uwe Oestermeier

Media Technology Department

Projects

The Interactive Ward Round Table – A Cognitive Interface for the Integration of Multiple Documents in Medical Team Meetings

Persecution and administration

Psychological determinants of risk perception about Artificial Intelligence

Co-creation of short narrative texts with AI – effects on text reception and production

Publications

Articles (peer-reviewed)

Books and book chapters

Software

Other publications

Presentations und Conferences

Talks

Poster presentations

Event organisation

CV

Projects

The Interactive Ward Round Table – A Cognitive Interface for the Integration of Multiple Documents in Medical Team Meetings

Persecution and administration

Psychological determinants of risk perception about Artificial Intelligence

Co-creation of short narrative texts with AI – effects on text reception and production

Publications

Articles (peer-reviewed)

Books and book chapters

Software

Other publications

Presentations und Conferences

Talks

Poster presentations

Event organisation

CV